忙忙鼠的部落格

場景：2011/12/30 傍晚6:30,自用車中

1.我們全家意外塞車在中山北路車陣中.

我拿起張莎拉的這張14首安可曲CD,開啟了今天的練習.

2.一開始只是我個人的習慣,與其聽藍綠的紛爭,還是聽點東西吧.

  放到第三首

  Sarasate : INTRODUCTINO&TARANTELLA

薩拉沙泰做的序奏與塔蘭特拉舞曲 

3.全家人感覺都不錯,就再放一次囉~

  接著,我提議「每個人把自己的感覺講出來」,

  不是簡單的說「我喜歡,不喜歡~」

  也不是「把主題部,尾聲…等樂理的東西分出來」

而是我控制,概分前中後,把大家的感覺講出來.

4.我先－

(1)火車上,一個歸鄉的旅人,正在期待老家的一景一物,

 卻又不知道人事的變遷,到了什麼樣的程度?

  (2)離家越近,心情反而輕快起來,既來之則安之~

   金山銀山都比不上故鄉舒服.振奮起心情~

   迎接即將回到的故鄉和朋友們~

  (3)下了火車,一路飛奔的神情躍動於音符上~

5.妻的是－

  (1)在大草原上,舒服的享受微風~

  (2)感覺小鳥在枝頭跳躍著玩耍~

  (3)天地,花鳥.我…整個心情都跟著高興起來了~

6.Mina的是－

  (1)早上起來,掙扎的伸著懶腰~

  (2)終於起床了,開心的要出門去買早餐,要吃什麼好呢?

  (3)吃完早餐,開心的唱著歌去上班.

7.Paul的是－

  (1)很舒服的躲在棉被裡睡覺~

  (2)兔子跑來跑去~

  (3)小動物大家一起玩~ 

對於鈴木教學法,我不準備讓孩子學樂器,但是提早接觸音樂,勢必可以提升孩子們的敏感度,潛能,寬度等.

至於Sarasate創作時,到底看到聽到了什麼?我並不是那麼在意~

據說,音樂家,作家,舞蹈家,戲劇家們,對他們而言,一切都是發生過的,才寫得下來.

這是我們家的第一次嘗試,只要21次,孩子們欣賞音樂可以成為習慣,

構築一個心中的境界在眼前,去想像世界,想像未來,想像人生~

也多了一種聆聽音樂的習慣,

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