整個呈現,就從她的靜坐開始吧~
我自己也在能靜坐後,才体會到察覺自己的重要性,跟GPS定位一樣~自己在那裡都不知道,不可能有好結果的~說真的~教我女兒靜坐的雲門,我會感謝你一輩子~
老師口令五,要到鏡子家(貼鏡子)去~
孩子們的個性一覽無疑~
Mina 你隔壁那兩位同學倒立,你只是走過去~
用手摸鏡子,是怎麼回事?
伸展與收縮~
你這什麼姿勢?是知道"太極導引"影響雲門体系甚巨嗎?
我蠻喜歡這張的~
伏低~穩下來後再來~
她還蠻專心的~
指令六是豬鼻子~小公主們格外不習慣?我才不要當小豬呢~
跳高高~
幼蛙嘛~
閃躲動作~孩子藉此學習應變及反應~
起跑囉~
瑋瑋老師,我知道你除了教學還有自己的夢想,而且也一直在努力中,真棒~
教孩子讀詩~用意境表示人生的日升日落,陰晴圓缺~春夏秋冬~這不是唸詩班.是用身体去描寫~
觀察-感覺-思考-模仿-動作
相信對孩子影響是很大的~
母子三人,專心聽老師解釋著~
單腳,OK的~
下次律六有竹竿舞,還是你去吧~
換媽媽也開始學,但很緊張~
下課前的抱抱~結束囉~
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