忙忙鼠的部落格

今天一早,Paul先起床,直接被我拉到旁邊,問他~

<我的話><他回答><我的OS,沒出聲>

【PAUL】

Paul , 你最近心情好嗎？

!!! ? (眉頭深鎖)  

(很合理呀,四歲什麼都不太懂,我問的太複雜了！)

那你有什麼喜歡或不喜歡的事嗎?

(楊照老師好像是小五時問女兒,Paul才中班,我要養成習慣)

最近英文教的比較難了,有壓力了！

(你不是這部份一向比較強嗎？沒關係,最近幫你惡補一下)

還有什麼嗎？

嗯~我不喜歡跟 Dora吵架~

(我知道呀!這個可以不提嗎?嗯~還小,我可以知道他在乎什麼!)

還有嗎?爸爸問三件事就好了！

姊姊每次都跟我搶玩具！

(什麼,不是你每次搞不清楚規則,亂玩一通~或送人自己忘掉…)

好,爸爸有空來看看你們怎麼玩遊戲！

那你有什麼高興的事情嗎？

出去玩、吃好吃的東西、和爸爸姊姊玩遊戲(明顯的沒有很高興)

很好,刷牙準備吃早餐吧！

【MINA】

這時,Mina”跳”出來說,我知道…我有很多很多快樂的事情…

好~你說~

我喜歡到處看看,摸不同的東西.

聽相聲,看戲劇…畫畫...看書...跳舞...演戲...

聽音樂…跟爸爸媽媽玩遊戲…(一付沒有要停下來的樣子)

好~那請你告訴爸爸,那些事你不開心.

嗯~考試考不好！有同學不跟我玩,我要想辦法多交朋友~

雲門有些動作做不好…

謝謝~我知道了,我等下跟媽媽聊一下…

【分析】

1.    Mina比Paul快樂,她比較大,能體會比較多的東西.簡單的算法,快樂事多就快樂,難過事多就難過~

2.    Paul一向不錯的英文,他開始有壓力了！定期關心可以讓我們及早協助他~

3.    不快樂的事,比快樂的事容易看出”隨年齡的增長,孩子生活重心的轉移”,Mina開始會以學校為主不快樂,所以~

父母保存期限十年,可能不到十年.她就會以外部為主了,這對一個外向的孩子,並不離譜,很理所當然.

但對父母而言,倒數計時已經開始,更要加強和孩子的連結~

4.    和孩子有共同興趣,共同溝通的管道,鼓勵培養他自己的想法~

5.    勸大家~

是否能增加多問候孩子的頻率？

和孩子的心更靠近一點~

也讓孩子會跟你講心理話~這很重要喔！

我很幸運,今天又多了一個"愛的流動"法寶.