
那年,為了女兒肢體更靈活,我們嘗試著,幫她找些課餘的活動.跟著我聽交響樂,民歌,我們家有每月一歌, 互動之下,偶然來到舞蹈教室,看到這句「身體學會的,永遠拿不走」近期我在學英文,我聽周章佞提水月跳150場的心得,我們都會的開車,游泳…不就是這句,變成本能?
聽過某個舞蹈家說,她騎機車時,忽然被汽車撞上,一瞬間,身體自動躍起,翻滾一圈後落下,這也是本能~
章佞可以在夢中舞「水月」,這也是本能~
我學英文,目標要練到成為本能,老在那邊中翻英,怪不得慢嘛!也是本能~
幾年下來,Mina的平衡變好了,照相時,她會自己擺POSE,也是本能~
現在,我放歌,只要心情好,她會自己唱唱跳跳,帶動弟弟一起蹦蹦跳跳,也成為本能~

偶爾,送她上課時,看著其他家長的留言,我很感動,孩子在很小的時候,就能體會群體/團隊,這比我強太多~伸出手被拒絕,再伸出手~多美的畫面呀?(還是你要等孩子台大博士後失戀自殺才想到,ㄡ~)群舞比獨舞的機會多太多,年輕時某些經驗,其實真的千金難買~
雲門給了Mina另外一個伸展的管道,我喜歡這裡,Mina也樂在其中.希望更多的人參與,讓你的孩子,也擁有這一份幸福~

課程充滿創意和樂趣,我們的對話常常是:
ㄡ!今天是松鼠,爬過去拿栗子?
今天要像小蝴蝶般飛舞?
今天是小火車嘟嘟嘟~
今天是小小玩具兵?
阿?演一個夢?
我感受/我聽/我想( 多少人都大人了,還一點思考力都沒有?)
律動,是跟著音符走,還蠻複雜的哩~
但我很高興,在這個年紀,她已經等同於開始從事創作,這不是逼英文的孩子跟得上的.
未來,決勝於差異化.
未來,決勝於創造力!
你孩子唸不過那些六個養一個的讀書機器的!

彷彿我在做廣告一樣,你看看律五律六的孩子,挺身/舉手投足,美極了~好像一個個名伶出場般~去看看吧!

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